quinta-feira, 16 de junho de 2011

REGULAMENTO DA GINCANA :*

KIT JUNINO

1 K g de canjica
03 latas de leite condensado
02 kg de açúcar
03 litros de leite
½ kg de amendoim
200g de coco ralado
02 latas de milho
02 latas de ervilha
01 pacote de batata palha (140g)
½ kg de milho de pipoca
01 lata de óleo
06 litros de refrigerante
01 pacote de copos descartáveis (200 ml)
50 colheres descartáveis

LIMITADO EM 03 KITS POR EQUIPE

PONTUAÇÃO – 1.000 pontos por kit.


Prova 02 – 01/07/2011
8h30 MAT
14h30 VESP

KIT AGASALHO
03 agasalhos adultos
03 agasalhos infantis
01 cobertor de casal
01 cobertor de solteiro
02 calças compridas –(adulto)
02 calças compridas – (infantil)

PONTUAÇÃO: 1000 PONTOS

Prova 03-02/07/2011
9h30 MAT
15h30 VESP

PRIMEIROS SOCORROS – as equipes deverão doar materiais de primeiros socorros para a gincana e aulas de educação física.


2 Mertiolate ou similar–
1 Esparadrapo largo e 1 estreito–
5 Ataduras (faixa)
1 Soro fisiológico –
4 pares de Luva descartável
1 pacote de balão com 50 unidades
2 pacotes de absorventes
PONTUAÇÃO: 100 PONTOS


Prova 04 – 06/07/2011
9:00 hs
15:hs

KIT CACHORRO QUENTE
01 kg de salsicha
½ kg de cebola
½ kg de pimentão
01 kg de tomate maduro
30 pães de cachorro quente

PONTUAÇÃO – 300 pontos por kit

Prova 05 – Data a ser definida

SERVIÇO VOLUNTÁRIO EM CRECHE– as equipes deverão comparecer no local sorteado com no mínimo 15 e máximo 20 alunos, promover uma manhã/tarde de lazer para as crianças do local, utilizando o kit(lápis de cera, giz de cera, massa de modelar) como instrumento de lazer.As equipes deverão programar antecipadamente as atividades que serão realizadas na creche.

Pontuação – Tarefa cumprida - 1000 pontos


Prova 06 – 01/06/ à 08/07/2011

DOAÇÃO DE SANGUE: As doações poderão ser feitas diretamente nos órgão competentes durante o mês de junho e em julho até o dia 08/07 às 15:00.  No dia 22/06 virá uma van do hemocentro para encaminhar pessoas interessadas em doar. Para efeito de comprovação será exigido o comprovante original. Caso o doador não seja algum componente da equipe deverá no momento de entrega do comprovante informar o nome da equipe e o aluno responsável pela captação da doação.

PONTUAÇÃO – 100 pontos por atestado( Será computado no máximo 20 por equipe).

quarta-feira, 15 de junho de 2011

Pra amanhã

* levar o livro de português !
* fazer dever de inglês , que tá na postagem logo abaixo
*fazer dever de filosofia :)

beijunda :*

TRABALHO DE QUÍMICA . OS ELEMENTOS DE CADA ALUNO !

  1. ADELY COSTA- HIDROGÊNIO , NIÓBIO, TÁLIO
  2. ADRIELLE FERNANDA - HÉLIO ,  MOLIBDÊNIO, CHUMBO
  3. ALAN COSTA - LÍTIO , TECNÉCIO, BISMUDO
  4. AMANDA DOS SANTOS - BERÍLIO , RUTÊNIO, POLÔNO
  5. AMANDA SILVA-  BORO,RÓDIO, ASTATO
  6. AMANDA SOARES- CARBONO --' , PALÁDIO, RADÔNIO
  7. ANA CAROLINA- NITROGÊNIO \O/ , PRATA , FRÂNCIO
  8. ANA PAULA- OXIGÊNIO,CADMIO,RÁDIO
  9. ANDRE LUCAS- FLÚOR , ÍNDIO,ACTÍNIO
  10. ANDRESSA CORDEIRO- NEÔNIO, ESTANHO,TÓRIO 
  11. ANDRESSA DANTAS- SÓDIO,ANTIMÔNIO,PROTACTÍNIO
  12. ANDRESSA DE CARVALHO - MAGNÉSIO , TELÚRIO,URÂNIO
  13. ANDREY CRISTIANO - ALUMÍNIO, IODO,NETÚNIO
  14. ANNA CAROLINA- SILÍCIO, XENÔNIO,PLUTÔNIO
  15. BEATRIZ DANTAS - FÓSFORO, CÉSIO ,AMERÍCIO
  16. CAMILA GONÇALVES - ENXOFRE,BÁRIO,CÚRIO
  17. CAROLINA CÂNDIDO- CLORO, LANTÂNIO,BERQUÉLIO
  18. CRISTIELE QUÉLE-ARGÔNIO,CÉRIO,CALIFÓRNIO
  19. DELMA DA SILVA- POTÁSSIO,PRASEODÍMIO,EINSTÊNIO
  20. GIRCYAN GOMES-CÁLCIO ,NEODÍMIO,FÉRMIO
  21. ISABELLA BEATRIZ -ESCÂNDIO,PROMÉCIO,MENDELÉVIO
  22. JESSICA RIBEIRO - TITÂNIO,SAMÁRIO,NOBÉLIO
  23. JOSIANE NEVES -VANÁDIO,EURÓPIO,LAURÊNCIO
  24. KAIRON GABRIEL- CROMO,GADOLÍNIO,RUTHERFÓRDIO
  25. KEDILLA SENNA-MANGANÊS,TÉRBIO,DÚBNIO
  26. LARISSA DE SOUZA-FERRO,DISPRÓSIO,SEABORGIO
  27. LEANDRO SANTOS-COBALTO,HÓLMIO,BÓHRIO
  28. LUCAS MARQUES-NÍQUEL,ÉRBIO,HÁSSIO
  29. MATHEUS LOPES-COBRE,TÚLIO,MEITNÉRIO
  30. NATALIA SANTOS-ZINCO,ITÉRBIO,DARMSTÁDIO
  31. PATRÍCIA TAYANNE-GÁLIO,LUTÉCIO,ROENTGÊNIO
  32. PAULO CESAR-GERMÂNIO,HÁFNIO,COPERNÍCIO
  33. PEDRO MANGUEIRA-ARSÊNIO,TÂNTALO,UNUNTRIUM
  34. RAFAEL LUCAS-SELÊNIO,TUNGSTÊNIO.UNUQUADIUM
  35. RODRIGO AURÉLIO-BROMO,RÊNIO,UNUPENDIUM
  36. TATIANE ARAÚJO-CRIPTÔNIO,ÓSMIO,UNUHENXIUM
  37. THAINARA SILVA-RUBÍDIO,IRÍDIO,UNUSEPTIUM
  38. THAYRRA DE ASSUNÇÃO-ESTRÔNCIO,PLATINA, UNUNOCTIUM
  39. VICTOR PINHEIRO-ÍTRIO,OURO,UNUNENNIUM 
  40. VINICIUS GONÇALVES -ZIRCÔNIO,MERCÚRIO

exercício de inglês pra amanhã

1- Follow the model.
a) Have you sold your car?
Yes, I' ve already sold it.
b) Have youseen the new movie?
No, I haven't seen the new movie yet.

2- Have you been to Paris.
Yes, _______________________________________.
3- Have you bought that new dress?
Yes, _______________________________________.
4- Has Allen gone to Melbourne?
No, _______________________________________.
5- Has he heard from Bill yet?
No, _______________________________________.
6- Have you finished your homework?
Yes, ______________________________________.
7- Have Annie and Bob got married yet?
No, ______________________________________.
8- Have you eaten at that new restaurant?
Yes, _____________________________________.




créditos : blog do 2º b

MODELO DO TRABALHO DE QUÍMICA , CRÉDITOS : GEORGILTON , TRABALHO PRA TERÇA - FEIRA

http://www.4shared.com/document/YVma8HPv/Modelo_para_Tabela_Peridica_-_.html

Bom dia pessoal ! :D

hj nem dá pra postar , pq não fui pra aula kkk

terça-feira, 14 de junho de 2011

fofocas , todaaaaaaaaay ! (a pedidos)

* na aula de matemática a professora pagou um charope pro fundão novamente ...
* na aula de química - kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk , preciso ainda dizer ? pedro foi expulso , de novo outra vez e novamente da aula ! , pedro quando vc vai criar vergonha na cara e por a mão na consciência de que está dando um mal exemplo a nossa linda turma ? [oiirônia]

Twitter

é minha gente a professora de geografia tá é chique , fez até twitter :O:O

@isabelgeogg

até amanhã pessoal , ops não vou amanhã kkkkkkk ;

Afrojack feat Eva Simons - Take Over Control


calendário escolar :)

MODELO DO TRABALHO DE QUÍMICA , CRÉDITOS : GEORGILTON

http://www.4shared.com/document/YVma8HPv/Modelo_para_Tabela_Peridica_-_.html

TRABALHO DE QUÍMICA . OS ELEMENTOS DE CADA ALUNO !

  1. ADELY COSTA- HIDROGÊNIO , NIÓBIO, TÁLIO
  2. ADRIELLE FERNANDA - HÉLIO ,  MOLIBDÊNIO, CHUMBO
  3. ALAN COSTA - LÍTIO , TECNÉCIO, BISMUDO
  4. AMANDA DOS SANTOS - BERÍLIO , RUTÊNIO, POLÔNO
  5. AMANDA SILVA-  BORO,RÓDIO, ASTATO
  6. AMANDA SOARES- CARBONO --' , PALÁDIO, RADÔNIO
  7. ANA CAROLINA- NITROGÊNIO \O/ , PRATA , FRÂNCIO
  8. ANA PAULA- OXIGÊNIO,CADMIO,RÁDIO
  9. ANDRE LUCAS- FLÚOR , ÍNDIO,ACTÍNIO
  10. ANDRESSA CORDEIRO- NEÔNIO, ESTANHO,TÓRIO 
  11. ANDRESSA DANTAS- SÓDIO,ANTIMÔNIO,PROTACTÍNIO
  12. ANDRESSA DE CARVALHO - MAGNÉSIO , TELÚRIO,URÂNIO
  13. ANDREY CRISTIANO - ALUMÍNIO, IODO,NETÚNIO
  14. ANNA CAROLINA- SILÍCIO, XENÔNIO,PLUTÔNIO
  15. BEATRIZ DANTAS - FÓSFORO, CÉSIO ,AMERÍCIO
  16. CAMILA GONÇALVES - ENXOFRE,BÁRIO,CÚRIO
  17. CAROLINA CÂNDIDO- CLORO, LANTÂNIO,BERQUÉLIO
  18. CRISTIELE QUÉLE-ARGÔNIO,CÉRIO,CALIFÓRNIO
  19. DELMA DA SILVA- POTÁSSIO,PRASEODÍMIO,EINSTÊNIO
  20. GIRCYAN GOMES-CÁLCIO ,NEODÍMIO,FÉRMIO
  21. ISABELLA BEATRIZ -ESCÂNDIO,PROMÉCIO,MENDELÉVIO
  22. JESSICA RIBEIRO - TITÂNIO,SAMÁRIO,NOBÉLIO
  23. JOSIANE NEVES -VANÁDIO,EURÓPIO,LAURÊNCIO
  24. KAIRON GABRIEL- CROMO,GADOLÍNIO,RUTHERFÓRDIO
  25. KEDILLA SENNA-MANGANÊS,TÉRBIO,DÚBNIO
  26. LARISSA DE SOUZA-FERRO,DISPRÓSIO,SEABORGIO
  27. LEANDRO SANTOS-COBALTO,HÓLMIO,BÓHRIO
  28. LUCAS MARQUES-NÍQUEL,ÉRBIO,HÁSSIO
  29. MATHEUS LOPES-COBRE,TÚLIO,MEITNÉRIO
  30. NATALIA SANTOS-ZINCO,ITÉRBIO,DARMSTÁDIO
  31. PATRÍCIA TAYANNE-GÁLIO,LUTÉCIO,ROENTGÊNIO
  32. PAULO CESAR-GERMÂNIO,HÁFNIO,COPERNÍCIO
  33. PEDRO MANGUEIRA-ARSÊNIO,TÂNTALO,UNUNTRIUM
  34. RAFAEL LUCAS-SELÊNIO,TUNGSTÊNIO.UNUQUADIUM
  35. RODRIGO AURÉLIO-BROMO,RÊNIO,UNUPENDIUM
  36. TATIANE ARAÚJO-CRIPTÔNIO,ÓSMIO,UNUHENXIUM
  37. THAINARA SILVA-RUBÍDIO,IRÍDIO,UNUSEPTIUM
  38. THAYRRA DE ASSUNÇÃO-ESTRÔNCIO,PLATINA, UNUNOCTIUM
  39. VICTOR PINHEIRO-ÍTRIO,OURO,UNUNENNIUM 
  40. VINICIUS GONÇALVES -ZIRCÔNIO,MERCÚRIO

tomorrowwwwwww . \ooooo/

aula de sociologia como sempre NADA , aula de artes nada também e na aula de português , fazer os exercícios e fazer o acróstico que ela passou .

Todaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaay !

hoje a nossa linda e perfeita professora deeeeeeeee matemática nos encheu de exercício , na aula de química o professor passou slides sobre LIGAÇÕES QUÍMICAS , e o trabalho que postarei acima (exemplo) , na aula de biologia a professora corrigiu exercício .

AMANHÃÃÃ VAMOS NOS REVOLTAR E NÃO IR A AULA , JÁ QUE CANCELARAM A REUNIÃO kkkk

sexta-feira, 10 de junho de 2011

good weekend :)

aproveitem o final de semana de vocês , porque segunda vamo que vamo 2ºA . beijunda e até segunda

para segunda  :

*portifólio de história .
*apresentações de geografia .
*levar livro de física .


Shontelle - Impossible





Nitro - ''gênios'' ? aham somos nós \oooooooo/

uhuuuuu !  , valeu a  REEEEEENCA que comprou a camiseta , até porque eu não ia fica obrigando ninguém a comprar , o que vale não é comprar a camiseta --' e sim , o desempenho de todos nós . informações só no orkut da equipe e em sala de aula .

Um lembrete básico .

levem o portifólio de história na segunda . o professor mandou baixar esse texto aqui ô : INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA http://www.4shared.com/document/dBE2vNpS/Independncia_da_Amrica_Espanho.html?


RELATÓRIO DE ATIVIDADES do portifólio ( 2º ANO ) - créditos blog do nivardo

  • - Aula Inaugural (organização e funcionamento do curso)
  • - Antigo Regime (texto) - portfólio. AV1
  • - Ficha Avaliativa (AV2): Independência dos EUA
  • - Aula dialogada: Iluminismo
  • - Aula expositiva: Revolução Inglesa + AV 3
  • - Síntese sobre a Revolução Industrial
  • - Aula dialogada: Rev. Industrial
  • - AV 4 ( com consulta)
  • - Estudo Dirigido: Rev. Francesa (AV5)
  • - Aula expositiva: Era Napoleônica
  • - AV 6: Revolução Francesa
  • - Revoltas no Brasil Colonial
  • - Fichamento e aula dialogada: Independência do Brasil
  • - Independência da América Espanhola (texto e AV8)

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Boa noite pessoas

para amanhã , calça de educação física ; e a árvore genealógica para fazer na sala de ESPANHOL


estamos atualizando o blog bjs :*

terça-feira, 7 de junho de 2011

Prova de sociologia!

oi genteee, desculpa a demora pra postar a matéria.. só tive tempo de postar agora!
a prova vai ser baseada na apostila, que estava a venda na mecanografia. e ela passou na aula passada uma pesquisa, e provavelmente cairá na prova tb.
o que é: ideologia
alienação
comunismo
socialismo
nazismo
fascismo

é isso povo, beijo! :*

segunda-feira, 6 de junho de 2011

Aviso!

Gente, se alguém estiver tendo algum problema com os slides de química, ele pode ser baixado por aqui http://www.4shared.com/file/kghQdiO3/Propriedades_das_tabelas_perid.html :) A prova é AMANHÃ, não esqueçam!

sábado, 4 de junho de 2011

Slides de química

Gente, aqui tá o link dos slides de química. Estuuuudem, porque a prova é na terça-feira :')  http://slidesha.re/lCm00H

Beijo, e bom final de semana ;*

sexta-feira, 3 de junho de 2011

Bom final de semana , até segunda galera *-*

hino do gg kkkk , brincadeira . ta de borest (8)
 


Para segunda

- o questionário de geografia , ok ? tá na postagem anterior .
- livro de física , é a professora resolveu voltar ---'
- ULTIMO DIA PARA A COMPRA DA CAMISETA DA GINCANA !


beijos :*

HORTA DE BIOLOGIA !

gente , é o seguinte tava pensando marcamos uma reunião com no máximo 10 pessoas pra organizarmos nossa horta de biologia , segunda feira conversamos mais , o projeto é da turma toda !

Boa tarde , coisa biitas kkk

Hoje na aula de educação física tivemos um DR kkk com o nosso lindo e mais perfeito representante de turma ! kkkkkk mais PONHAM A MÃO NA CONSCIÊNCIA , ok ? kkkkkkkkkkkkkkk , enfim na aula de biologia a professora olhou as samambaias annnnnd passou um texto sobre fitormônio , na aula de matematica ela passou novo assunto ---' , na aula de espanhol a professora passou um exercício .

TRABALHO DE ESPANHOL PARA PRÓXIMA AULA

GRUPO DE 4 OU 5 COMPONENTES

ORGANIZAR UMA ÁRVORE GENEALÓGICA , COLOCANDO 5 FRASES DE ACORDO COM A ÁRVORE .

quinta-feira, 2 de junho de 2011

5 coisas que você não sabia

Hitler era vegetariano e gay 

George Bush já foi chefe de Torcida

 Uma galinha já sobreviveu 18 meses sem a cabeça

 O Yo-Yo foi criado para ser usado como Arma

 A Coca-cola seria verde se corantes não fossem adicionados

estudo dirigido de geografia p/ segunda feira vale ponto de caderno ok ?

2º anos A  Capítulo 13 - Os complexos agroindustriais

1. Comente sobre a redução da participação da agropecuária no PIB nacional desde a década de 1930.

2. Comente sobre as consequências da modernização da economia brasileira.

3. Qual era o modelo agroexportador vigente até as primeiras décadas do século XX ?

4. O que são commodities? (ver glossário - pág 592). Quais são as mais importantes commodities exportadas pelo país?

5. Quais são as principais importações agr[icolas do Brasil?

6. Caracterize o agronegócio.

7. O geógrafo Milton Santos afirmava que a expansão recente da soja nos cerrados brasileiros é fruto da revolução tecnocientífica informacional. Explique essa ideia.

8. Os complexos agroindustriais são agentes da modernização tecnológica da agropecuária brasileira. Esse processo tem extensas e profundas repercussões sobre as paisagens e o meio ambiente. Cite-as.

9. A introdução dos organismos geneticamente modificados(OGMs)no campo brasileiro é objeto de intensas polêmicas. Cite-as.

10. Qual a consequência da demora na aprovação da Lei de Biossegurança?

Para amanhã ! sexxxxta feira \o/

LEVAR A SAMAMBAIA DE BIOLOGIA ! PRA SABER SE SUA SAMAMBAIA ESTÁ CRESCENDO , SAI UMA PONTINHA VERDE DO PONTINHO QUE FICA MAIXXX SÓ DÁ PRA VER COM A LUPA .

- talvez terá prova de química :@:@:@:@:@:@
- educação física ir com a calça pra fazer aula pfv !
- porééém exercicios de espanhol pra mostrar andressa dantas vai postar :) :/
- paguem a camiseta da gincana  and a inscrição , mais não façam que nem a jumenta da amanda nila que marcou azul escuro . SOMOS AZUL - CLARO ! NITROGÊNIO , ok ? beijo ferá

Boa tarde , coisas feias :)

NÃAAAAAAAAAAAAAO TEVE AULA DE PORTUGUÊS ! HEY HEY \O/ porém na aula de inglês a professora olhou os exercícios :) e o teacher de filosolegal passou a atividade 4

quarta-feira, 1 de junho de 2011

trabalho de filosofia.





Amanda Silva -05
Andressa de Carvalho – 12
Camila-16
Jôsiane-23
Kedilla-25
Larissa-26

Assista , não vai se arrepender .


''Jesus não sofreu somente o peso da cruz, sofreu ainda um peso maior, ele sabia que ia salvar gente que nunca acreditaria nele. ''

provas de amanhã !

arte e geografia , estudem boa sorte (yn)

nitrogênio :)



enfim , precisamos de cinco casais para a dança junina , cada comparecimento é dez pontos pra equipe e se os 5 casais dançarem são 500 pontos pra equipe *-------------* , porém tá uma galera querendo participar só que vamos escolher os responsáveis nada de deixar a equipe na mão ! a camiseta é até segunda ... paguem ok ? beeeijos adely c.

ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO CONTÍNUA (1.0)

INFINITIVE  -    SIMPLE PAST-       P.PARTICIPLE-        TRANSLATION

let                           let                                    let                         DEIXAR
put                          put                                  put                        COLOCAR
begin                       began                             begun                     COMEÇAR
drink                       drank                             drunk                      BEBER
ring                         rang                                rung                        TOCAR/SOAR
do                          did                                  done                       FAZER
drive                      drove                              driven                      DIRIGIR
eat                         ate                                  eaten                        COMER
fall                         fill                                    fallen                       CAIR
go                         went                                gone                        IR
get                         got                                 gotten /got               OBTER /PEGAR
choose                  chose                              chosen                     ESCOLHER
make                     made                              made                       FAZER
come                    came                               come                      VIR / CHEGAR
learn                     learn't                              learn't                     APRENDER



PRA AMANHÃ

REDAÇÕES DE PORTUGUÊS

- escrever é
- autobiografia
- depoimento
- carnaval ( só com substantivos )
- linguagem formal x linguagem virtual
- o segredo ( narração dialogada )

PORTIFÓLIO - DIA 09/05 - VALOR 1,0

CAPA NA FOLHA A4 - DADOS PESSOAIS (DIGITADO)
ATRÁS DA CAPA NA FOLHA A4 - Por a frase do seu comentário do escrever é .
FOLHAS DE REDAÇÃO FOLHA PAUTADA - REFORÇAR A LINHA DO LADO SE FOR DE VERMELHA USAR CANETINHA OU CANETA VERMELHA SE FOR AZUL DO MESMO MODO . AO TERMINAR A REDAÇÃO NA PARTE DA FRENTE DA FOLHA , NÃO ESCREVER ATRÁS , ESCREVER NA FRENTE DA FOLHA DE TRÁS .
ESCREVER DE UMA CANETA SÓ AZUL OU PRETA

Boa Tarde pessoas que eu amo muito CÓF CÓF kkk (mentira s2)

hoje na aula de sociologia ... o que é sociologia? é o estudo da sociedade ... que mais ? que estuda as pessoas no modo de (ih fail esqueci) kkkkkkkkkk na verdade é o estudo da perca de tempo mais enfim ¬¬ , é a professora deeu uma básica surtada na sala annnnnd disse que não ia mais dar aula pra nossa turma \o/ ! (brincadeira) em fim ela passou um trabalho sobre as religiões , grupos de 5 pessoas ... , olha aviso logo ela tá dando um prazo longo pra %$#@ pra fazer o trabalho ! então vamo caprichar , honrar o nome da nossa turma uhuu \o/ , proxima aula de sociolochata teremos prova da apostila :@ . na aula da nossa linda professora de artes ela mandou fazer uns resumos de umas páginas do livro . na aula de português ela corrigiu exercício . :)

terça-feira, 31 de maio de 2011

segunda-feira, 30 de maio de 2011

AVISO !

NÃO ESQUEÇAM DE COMPRAR A CAMISETA DE VOCÊS OK ? ''GINCANA'' kkkk

Para amanhã ! :/

amanhã teremos só aula chata pra adiantar logo !

* amanhã teacher de bio vai olhar o execício 5 ok ok ?

PARA OS PREGUIÇOSOS ... kkk

Inglês - nem sei :s deve ser tudo que ela passou .
Espanhol - desde numeros cardinales até advérbios de tiempo
Matemática - Equações ¬ , Logaritmos ¬¬, Propriedades ¬¬¬ , Mudança de base ¬¬¬¬

BOA TARDE *-*

enfim , pra aqueles que não fazem a mínima questão de assistir aula , aqui vai uma revisão de hoje ? pq da revisão ? pq eu sou uma pessoa boa e ''adogo'' a sala inteira (meeeentira do #@$%&*)  kkkkkkkk enfim hoje teve um textp na aula de história do Nivarlindo (isso foi uma pequena e básica ironia) kkkk , na aula da professora deeeeeeeeeeeeeeee geograchata , ela viu as apresentações sobre ENERGIA SOLAR *-* annnnd pré -sal ¬¬ kkkk sacaniei agora mais enfim achei que as notas foram injustas , mais não sou professora pra dizer alguma coisa ! e pela miléssima vez não tivemos aula de FÍSIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIICA \o/ namoral tava queimando uns neurônios pensando no que eu ia escrever acho bom a gente tomar alguma atitude não quero ficar sem teacher de física até o final do ano , por culpa da gente que não toma nenhuma iniciativa ok ? beijos adelycosta !

Vídeo de Filosofia - Mito da caverna

Alunos: André     09
            Leandro  27
            Andrey   1

Vídeo de Filosofia - Mito da caverna



Grupo: Andressa Dantas n° 11
           Anna Carolina n°14
           Natália Santos n°30
           Rodrigo Aurélio n°35

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Nitrogênio ( 2ºA-2ºI-3ºE-3ºF)

Hello galera , pois é vim aqui mais uma vez agradecer a colaboração de absolutamente todos com a nossa caixinha da equipe em nome de todos os líderes e colaboradores ( outros alunos ) pois a gincana não depende só de nós lideres depende de um ''TODO'' .

AVISOS
- segunda é o ultimo dia para comprar a camiseta da gincana , porém eu falei com a rita pra ela dá um prazo pq nem todos tem o dinheiro , pedi a ela até o começo do mês , e vai ter a segunda remessa ! :D mais não vamos depender da segunda remesa não , pois precisamos que todos obtenham a camiseta mais linda ! é segunda , marquem lá AZUL - CLARO (NITROGÊNIO) . valor : 20 reais , com a inscrição já dentro .

ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO CONTÍNUA (1.0)

INFINITIVE  -    SIMPLE PAST-       P.PARTICIPLE-        TRANSLATION

let                           let                                    let                         DEIXAR
put                          put                                  put                        COLOCAR
begin                       began                             begun                     COMEÇAR
drink                       drank                             drunk                      BEBER
ring                         rang                                rung                        TOCAR/SOAR
do                          did                                  done                       FAZER
drive                      drove                              driven                      DIRIGIR
eat                         ate                                  eaten                        COMER
fall                         fill                                    fallen                       CAIR
go                         went                                gone                        IR
get                         got                                 gotten /got               OBTER /PEGAR
choose                  chose                              chosen                     ESCOLHER
make                     made                              made                       FAZER
come                    came                               come                      VIR / CHEGAR
learn                     learn't                              learn't                     APRENDER



AI ALGUNS VERBOS DO SLIDE QUE A KÁTIA VERDE kkk , PASSOU , PRÓXIMA AULA ELA OLHA ESTE EXECÍCIO E OS QUE VOCÊS ESTÃO DEVENDO ELA TAMBÉM VAI OLHAR :) valor 1 ponto .

P/ segunda feira ! :s

levem o livro de FÍSICA ( e se tiver aula :s) , atenção segunda feira é a data de entrega do trabalho de FILOSOFIA ! mandem para o email da natália ok ? pra quem não sabe é x3_nani@hotmail.com ,  ponham os seus vídeos no youtube e mandem pra ela o link , que é bem mais facil , pq a naty não vai passa a taaarde baixando trabalho alheio ok ? pois é .

Hoje ! \o/

bom galera , hoje na aula de educação física pela primeira vez na metade do ano nãaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaao teve aula \o/ na aula de biologia da cassia megale , a teacher está terminando de corrigir o exercicio five (mais não deu visto) e deu visto no guia de estudo . Aula de química eu nem sei o que teve , ele deve ter corrigido alguns execícios , e não teve aula de espanhol ( deus é pai kkk ) acho que o resumo de hoje só é isso .

beijos nitrogênios , por adely costa \oooooooo/

quinta-feira, 26 de maio de 2011

ATENÇÃO EQUIPE NITROGÊNIO 2A 2I 3E 3F

AMANHA ULTIMO DIA PARA COLABORAR COM A CAIXINHA DA EQUIPE . EM NOME DE TODOS OS LIDERES , DESDE JÁ AGRADEÇEMOS A COLABORAÇÃO IMENSA DE TODOS.

news.

-a professora cassia vai olhar o guia de estudo que esta na postagem de segunda do blog. - exercicio de espanhol a professora vai dar visto nos dois

hoje.

a professora d portugues passou prova d literatura annnnnnnnnnnnnd prova d açentuaçäo/ professora dpe ingles passou exercicio da folha de verbos valendo um ponto entregar proxima aula / professor de filosofia passou a atv4

quarta-feira, 25 de maio de 2011

atençäo nitrogênio . PARA TODAS AS TURMAS:2A/2I/3E/3F

falei com a rita para que tivesse a segunda remesa da camisa pois muita gente ta sem dinheiro , entao vai ter a segunda remesa da camisa começo do mês provavelmente ,entao comprem a camisa de vocês , pois è o minimo que nos lideres pedimos agora , mais informaçöes , com nòs lideres .

atençäo nitrogênio . PARA TODAS AS TURMAS:2A/2I/3E/3F

falei com a rita para que tivesse a segunda remesa da camisa pois muita gente ta sem dinheiro , entao vai ter a segunda remesa da camisa começo do mês provavelmente ,entao comprem a camisa de vocês , pois è o minimo que nos lideres pedimos agora , mais informaçöes , com nòs lideres .

pra amanhã

teremos prova de portugues do livro e de açentuação (em dupla somente a de açentuaçäo ) . exercio de ingles do livro. atè

boa noite galera

* hoje teve prova em dupla de sociologia. * teve apresentaçao em grupo de artes .*resumo do livro dom casmuro.

terça-feira, 24 de maio de 2011

resumo d hoje (terça feira)

- ultima folha de exercicio de matematica antes da prova do dia 31. -professor de quimica corrigiu exercicio e passou texto.-professora de biologia pediu pra imprimir o guia de estudo qe esta na postagem de ontem . passou exercicio que as respostas estarão no blog dela

segunda-feira, 23 de maio de 2011

GUIA DE ESTUDO - BRIÓFITAS !

PLANTAS AVASCULARES - BRIÓFITAS

1- Caracterize briófitas
São plantas pequenas e delicadas, sem vasos condutores de seiva, que vivem, em geral, em ambientes úmidos e sombreados, como barrancos e troncos de árvores no interior das matas.

2- Qual a principal diferença entre o ciclo de vida alternante das briófitas e o das demais plantas?
O gametófito (fase haplóide) é a geração mais desenvolvida e persistente do ciclo de vida. O esporófito das briófitas (geração diplóide) tem tamanho reduzido e desenvolve-se sobre o gametófito, nutrindo-se à custa deste até atingir a maturidade e produzir esporos. Isso diferencia as briófitas de todas as outras plantas, nas quais a fase predominante do ciclo de vida é o esporófito.

3- Como é a organização corporal das briófitas?
O corpo das briófitas não se diferencia em raiz, caule e folha e, por isso, é chamado de talo. Os gametófitos das briófitas fixam-se ao solo, a rocha ou troncos e árvores por meio de estruturas filamentosas que lembram raízes, os rizóides, que não desempenham, porém, papel importante na absorção de água e nutrientes minerais. As células das briófitas são pouco diferenciadas. 

4- O que são: anterídeos, arquegônios, anterozóides e oosfera?
Anterídios são estruturas reprodutivas masculinas presentes em gametófitos maduros, no interior das quais se formam os gametas masculinos, denominados anterozóides. Arquegônios são estruturas reprodutivas femininas presentes em gametófitos maduros, no interior das quais se forma o gameta feminino, denominado oosfera.

PLANTAS VASCULARES SEM SEMENTES: PTERIDÓFITAS

1- Caracterize as pteridófitas.
Pteridófitas são geralmente plantas de pequeno porte (herbáceas), apesar de existirem espécies arborescentes que atingem 4 m ou mais de altura. As espécies mais conhecidas do grupo são samambaias e avencas, utilizadas como plantas ornamentais. 

2- Que características morfológicas das pteridófitas as distinguem das demais plantas?
As pteridófitas distinguem-se das briófitas por apresentarem dois tipos de tecidos vasculares bem diferenciados

3- O que é o prótalo das pteridófitas? Como se origina?
O prótalo é o gametófito das pteridófitas, que surge pela germinação do esporo.

PLANTAS VASCULARES COM SEMENTES NUAS: GIMNOSPERMAS

1- Caracterize as gimnospermas.
Sob a designação de gimnospermas são reunidos quatro filos de plantas que se caracterizam por formar sementes expostas na superfície das estruturas reprodutoras. A maioria das espécies são árvores que atingem grande tamanho, estando entre os maiores seres vivos existentes.

2- Qual é o significado do termo óvulo, quando nos referimos às plantas?
Os óvulos das plantas é uma estrutura multicelular constituída por tecido diplóide, originário do esporófito, e pelo gametófito haplóide que se desenvolve a partir do megásporo. No interior do óvulo das plantas diferenciam-se um ou mais gametas femininos que se fundirão com os gametas masculinos para originar os zigotos. O gameta feminino das plantas, correspondente ao óvulo dos animais, é a oosfera, uma das inúmeras células constituintes do óvulo vegetal.

3- Qual a constituição da semente?
O zigoto resultante da fecundação da oosfera desenvolve-se em um embrião (esporófito diplóide) que fica mergulhado no megagametófito. O jovem esporófito mergulhado no megagametófito e envolto pelo integumento é a semente.

4- O que é tubo polínico?
O tubo polínico é uma estrutura tubular correspondente ao microgametófito maduro, pelo qual o gameta masculino, denominado célula espermática, chega até à oosfera, fecundando-a.

5- Em que consiste a germinação da semente?
A germinação é a retomada do desenvolvimentos do embrião que cresce e perfura a casca da semente, dando origem a uma nova planta (esporófito). Durante a germinação, o embrião nutre-se do gametófito feminino ainda existente. Quando este se esgota, a jovem planta já apresenta raízes e folhas, sendo capaz de retirar nutrientes minerais do solo e de produzir substâncias orgânicas por meio da fotossíntese.

PLANTAS VASCULARES COM FLORES E FRUTOS: ANGIOSPERMAS

1- Descreva sucintamente as angiospermas.
São plantas que formam flores e frutos, podendo viver no solo, na água ou sobre outras plantas, em certos casos como parasitas e em outros apenas como inquilinas. Quanto à forma, elas podem ser árvores, arbustos, trepadeiras, capins etc. Apesar da variedade, os cientistas acreditam que as angiospermas atuais são todas descendentes de um mesmo ancestral, constituindo, portanto, um grupo monofilético com mais de 235 mil espécies descritas, das quais mais de 40 mil ocorrem no Brasil.

2- Quais foram as duas aquisições evolutivas, ligadas à reprodução, que distinguem angiospermas e gimnospermas?
O ciclo de vida das angiospermas é muito parecido com o das gimnospermas, mas difere dele principalmente por duas novas aquisições evolutivas: a presença de flores e o fato de as sementes se formarem dentro de uma estrutura denominada carpelo, a qual dá origem ao fruto.

3- O que é flor?
É um ramo (caule) com esporofilos, isto é, com folhas modificadas que desenvolvem esporângios.

4- Como se pode definir fruto?
É o ovário maduro e pode ou não incluir outras partes da flor. Nesse caso, as partes que não se originam do ovário são denominados pseudofrutos.

5- Comente a importância do fruto para as plantas angiospermas.
Na história evolutiva das plantas, o sucesso inicial do fruto deve ter sido a proteção que ele conferia às sementes; posteriormente houve uma adaptação para a função de disseminá-las. Hoje encontramos os mais diversos tipos de frutos, com incríveis epecializações que permitem às sementes chegarem a lugares bem distantes da planta que as produziu. Isso, por um lado, garante que as novas plantas não concorram com sua genitora e suas irmãs pelos recursos do ambiente; por outro lado, permite que elas se espalhem conferindo maior chance de sobrevivência à espécie.

EQUIPE NITROGÊNIO ATENÇÃO SEGUE AI , A DANÇA DE ABERTURA DA GINCANA !



CRÉDITOS - BLOG DA SILVIA